Avaliação do instrumento SNAP-IV para o diagnóstico de TDAH

Autores

  • Isabella Camin Pena Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM)
  • Tiago Meneses de Souza Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM)
  • Rubia Carla Oliveira Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM)

Palavras-chave:

comportamento, questionário, saúde da criança, transtorno do déficit de atenção

Resumo

Caracterizado por distúrbios de comportamento, o Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) geralmente é identificado até os sete anos de idade. O diagnóstico é clínico, realizado através da anamnese detalhada. Alguns recursos podem ser utilizados para auxiliar a detecção do transtorno, como o instrumento SNAP-IV, que consiste em um questionário que rastreia possíveis sinais característicos da doença. Esta pesquisa investigou a utilização da ferramenta SNAP-IV e validou a sua eficiência no que se refere à detecção do TDAH. Para tal, foi realizada uma revisão de literatura que buscou o levantamento de dados em produções científicas que abordassem a temática. Os artigos foram selecionados de acordo com título e breve leitura dos resumos e posterior avaliação crítica do conteúdo daqueles de maior interesse para o presente estudo. O SNAP-IV possui propriedades psicométricas eficazes no que tange à investigação do TDAH, uma vez que, através de coleta de informações obtidas no questionário, é possível rastrear possíveis indicativos presentes no transtorno. No entanto, a determinação da presença do TDAH deve ser realizada principalmente através do histórico de vida do indivíduo e da observação do seu comportamento em ambientes diversos, compreendendo um trabalho multidisciplinar, que requer reavaliações no decorrer do tempo. Conclui-se que o instrumento SNAP-IV é de grande suporte no que tange à investigação do TDAH, servindo como ferramenta auxiliar na avaliação clínica. O seu uso na triagem é recomendado objetivando validar e otimizar o diagnóstico, sendo necessária uma melhor divulgação dele.

Biografia do Autor

Isabella Camin Pena, Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM)

Discente do curso de Medicina

Tiago Meneses de Souza, Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM)

Discente do curso de Medicina

Rubia Carla Oliveira, Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM)

Discente do curso de Medicina

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Publicado

2022-12-22

Edição

Seção

Resumos